Тюменский образовательный канал – новый интернет-ресурс в медиа пространстве города. Современная информационно-просветительская платформа позволяет показывать значимые события, находить ответы на актуальные вопросы и презентовать новшества в тюменской отрасли образования. С помощью нашего канала зрители знакомятся с потенциалом школ и детских садов города, достижениями способных детей и разработками талантливых педагогов.
«Педагог года — 2025» — городского конкурс профессионального мастерства среди педагогических работников образовательных учреждений города Тюмени. Конкурс проводится с целью выявления талантливых, творчески работающих высокопрофессиональных педагогов, их поддержки и поощрения, развития творческой инициативы, повышения профессионального мастерства, социального статуса педагогов и престижа труда педагогических работников общего образования города Тюмени в соответствии с современными тенденциями российского образования.
I. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, В ТОМ ЧИСЛЕ В ОТНОШЕНИИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Учреждение имеет необходимую материально-техническую базу для осуществления образовательной деятельности.
Материальнотехнические условия, созданные в Учреждении, обеспечивают реализацию образовательных программ, соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям ФГОС.
Образовательный процесс осуществляется в 4-х отдельно стоящих зданиях, закрепленных за Учреждением на праве оперативного управления:
корпус 1: г. Тюмень, ул. Александра Логунова, д. 8;
корпус 2: г. Тюмень, ул. Николая Семенова, д. 21, корпус 2;
корпус 3: г. Тюмень, ул. Павла Шарова, д. 11;
корпус 4: г. Тюмень, ул. Константина Посьета, д. 8, корпус 1.
На праве постоянного бессрочного пользования Учреждение имеет земельные участки:
г. Тюмень, ул. Александра Логунова, д. 8;
г. Тюмень, ул. Николая Семенова, д. 21, корпус 2;
г. Тюмень, ул. Павла Шарова, д. 11;
г. Тюмень, ул. Константина Посьета, д. 8, корпус 1.
1. ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ
|
Наименование помещения |
Корпус 1 (количество) |
Корпус 2 (количество) |
Корпус 3 (количество) |
Корпус 4 (количество) |
Обеспеченность помещений оборудованием (%) |
|
групповые помещения |
12 |
16 |
16 |
16 |
100% |
|
групповые помещения для детей раннего возраста |
4 |
2 |
0 |
0 |
100% |
|
групповые помещения общеразвивающей направленности для детей 3-7 лет |
8 |
13 |
15 |
16 |
100% |
|
групповые помещения комбинированной направленности для детей 3-7 лет |
0 |
1 |
1 |
0 |
100% |
|
музыкальный зал |
1 |
1 |
1 |
1 |
100% |
|
спортивный зал |
1 |
1 |
1 |
1 |
100% |
|
логопедический кабинет |
2 |
2 |
2 |
2 |
100% |
|
кабинет психолога |
1 |
1 |
1 |
1 |
100% |
|
сенсорная комната |
0 |
1 |
1 |
0 |
100% |
|
Кабинет для дополнительных образовательных услуг |
1 |
2 |
2 |
1 |
100% |
2. ОБОРУДОВАННЫЕ ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
|
Наименование помещения |
Корпус 1 (количество) |
Корпус 2 (количество) |
Корпус 3 (количество) |
Корпус 4 (количество) |
Обеспеченность помещений оборудованием (%) |
|
групповые помещения |
12 |
16 |
16 |
16 |
100% |
|
групповые помещения для детей раннего возраста |
4 |
2 |
0 |
0 |
100% |
|
групповые помещения общеразвивающей направленности для детей 3-7 лет |
8 |
13 |
15 |
16 |
100% |
|
групповые помещения комбинированной направленности для детей 3-7 лет |
0 |
1 |
1 |
0 |
100% |
|
музыкальный зал |
1 |
1 |
1 |
1 |
100% |
|
спортивный зал |
1 |
1 |
1 |
1 |
100% |
|
логопедический кабинет |
2 |
2 |
2 |
2 |
100% |
|
кабинет психолога |
1 |
1 |
1 |
1 |
100% |
|
Кабинет для дополнительных образовательных услуг |
1 |
2 |
1 |
1 |
100% |
3. ОБОРУДОВАННАЯБИБЛИОТЕКА
(учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение)
Основным инструментом организации образовательного процесса в Учреждении является учебно-методическое обеспечение, которое непосредственно отражает как способы построения учебного процесса, так и дает достаточно полное представление об объеме содержания обучения, подлежащего усвоению. Основная цель учебно-методического обеспечения — создание условий для реализации требований ФГОС посредством предоставления, обучающимся, педагогам полного комплекта учебно-методических материалов для освоения образовательной программы. Учебно-методическое обеспечение позволяет:
систематизировать нормативные документы, методические материалы и средства обучения;
повысить эффективность и качество учебных занятий;
сформировать систему объективной оценки компетенций, обучающихся и выпускников.
Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса включает комплекс учебно-методических пособий и информационных ресурсов для учебной деятельности обучающихся; комплекс методических рекомендаций и информационных ресурсов по организации образовательного процесса; материально-технические условия для реализации образовательного процесса.
Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса предусматривает освоение технологий обучения и внедрение инновационных педагогических технологий.
Все методические разработки педагогических работниковУчреждения доступны для всех участников образовательных отношений, открыт доступ к аннотациям и учебным материалам на сайте Учреждения в сети «Интернет».
Для эффективного решения образовательных задач используются программы, технологии, методические пособия.
Педагогические работникиимеют право на бесплатное пользование следующими методическими услугами:
использование методических разработок, имеющихся в Учреждении;
методический анализ результативности образовательной деятельности по данным различных измерений качества образования;
помощь в разработке учебно-методической и иной документации, необходимой для осуществления профессиональной деятельности;
помощь в освоении и разработке инновационных программ и технологий;
участие в конференциях, проблемных и тематических семинарах, методических объединениях, творческих лабораториях, групповых и индивидуальных консультациях, педагогических чтениях, мастер-классах, методических выставках, других формах методической работы;
получение методической помощи в осуществлении экспериментальной и инновационной деятельности.
Методическая помощь педагогическим работникам оказывается заместителем руководителя, методистом и старшими воспитателями Учреждения, а также привлеченными специалистами, в том числе специалистами МАУ «Информационно-методический центр».
Отдельного помещения в ДОУ для библиотеки нет. Методическая литература и периодическая печатьрасполагается в методическом кабинете, расположенном в каждом корпусе Учреждения. Весь книжный фонд учреждения можно условно разделить на три части, который включает в себя:
-книги для воспитателя (методическая и справочная литература);
-книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает учреждение, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.
-репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия.
Методическая литература классифицирована по направлениям педагогической деятельности, составлен библиографический каталог. Библиотечный фонд ежегодно пополняется периодической печатью по образованию, методической литературой.
Обеспеченность учебно-методической литературой Учреждения составляет 100%.
4. ОБОРУДОВАННЫЕ ОБЪЕКТЫ СПОРТА
В Учреждении имеются следующие объекты спорта:
- оборудованные спортивные залы для проведения физкультурных занятий;
- прогулочные площадки, оборудованные МАФами, обеспечивающими двигательную активность на прогулке;
спортивные площадки.
5. ОБОРУДОВАННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
|
Наименование используемого оборудования |
Техническое состояние |
Результат и цель использования |
|
Спортивное оборудование и инвентарь (детские тренажеры, скалодромы, обручи, мячи, маты, скамейки, ленты, ходунки, ворота, канат, конусы, волейбольная сетка, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, тоннели, и т.д.) |
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям |
Средства обучения и воспитания применяются для всех видов детской деятельности, направленные на развитие детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями и потребностями. |
|
Инструменты (цифровое пианино, детские музыкальные инструменты) |
||
|
Учебно- наглядные пособия по образовательным областям, серия наглядно-дидактических пособий, демонстрационные картины, книги для чтения, хрестоматии, настольно-печатные, дидактические и развивающие игры по развитию речи и обучение грамоте, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал) |
||
|
Компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные средства (персональные компьютеры, ноутбуки, принтеры, мультимедийная техника, микрофоны, колонки, ноутбуки, планшеты, фотоаппарат, ламинаторы, брошюраторы) |
||
|
Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа, мультимедийные учебники, мультимедийные универсальные энциклопедии,сетевые образовательные ресурсы) |
||
|
Аудиовизуальные средства (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях) |
||
|
Демонстрационные средства (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели) |
6. ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И
ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ
Доступ воспитанников МАДОУ д/с № 158 города Тюмени к информационным системам и сетям "Интернет" отсутствует.
Детский сад имеет доступ к информационно-телекоммуникационной сети Internet, электронный почтовый ящик. Внутренняя локальная сеть, состоящая из 17 компьютеров, обеспечивает доступ к одновременному использованию сети Интернет, 58 компьютеров имеют доступ к сети Интернет через WI-FI.Локальная сеть обеспечена доступом сети «Интернет» скорость подключения — 100 Кбит/сек. Оказание данных услуг осуществляется провайдером «Ростелеком», «ЭР-телеком». Разработан и действует сайт МАДОУ д/с №158 города Тюмени. Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.
Педагоги имеют личные сайты, созданы одноименные группы в социальных сетях. Пользование электронной почтой позволяет быстро получать информацию от различных учреждений и организаций и оперативно направлять ее в их адрес, что значительно экономит время. Размещение информации производится на сайте Департамента образования Администрации города Тюмени и регулярно на официальном сайте детского сада, что позволяет своевременно довести ее до сведения родителей воспитанников и общественности.
Программное обеспечение ДОУ включает стандартные пакеты вспомогательных программ от Microsoft, Аdobe, ABBYYи т.д. Технические средства обучения: интерактивные доски и мультимедийный проектор, интерактивные кубы, интерактивные песочницы.
7. ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯ
Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы:
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам - не предусматривается.
Страница дошкольного образовательного учреждения в социальной сети «ВКонтакте» https://vk.com/club194076598,«Одноклассники»https://ok.ru/group/70000002553263.
Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы:
Тюменский образовательный канал http://tok72.ru/.
Информационно-методический портал «Детские сады Тюменской области» http://tmndetsady.ru.
Социальная сеть работников образованияhttps://nsportal.ru.
8. КОЛИЧЕСТВО ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ В ОБЩЕЖИТИИ, ИНТЕРНАТЕ, ФОРМИРОВАНИИ ПЛАТЫ ЗА ПРОЖИВАНИЕ В ОБЩЕЖИТИИ
Общежития, интернат не предусмотрены.
Плата за проживание в общежитии не формируется.
II. СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПАИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ЗДАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ, ПРИСПОСОБЛЕННЫЕ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ.
Приказом руководителя учреждения от 10.01.2024 № 30- ОД утверждена Инструкция о порядке оказания ситуационной помощи инвалидам и другим маломобильным гражданам при посещении объектов детского сада. Определены ответственные лица за осуществление ситуационной помощи инвалидам и другим маломобильным граждан при посещении объектов учреждения.
На калитках и дверях учреждения имеется кнопка-вызов.
2. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
|
Наименование используемого оборудования |
Техническое состояние |
Результат и цель использования |
|
Спортивное оборудование и инвентарь (детские тренажеры, скалодромы, обручи, мячи, маты, скамейки, ленты, ходунки, ворота, канат, конусы, волейбольная сетка, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, тоннели, и т.д.) |
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям |
Средства обучения и воспитания применяются для всех видов детской деятельности, направлены на всестороннее развитие детей, в том числе и на коррекцию, с учетом их потребностей и возможностей здоровья |
|
Инструменты (цифровое пианино, детские музыкальные инструменты) |
||
|
Учебно- наглядные пособия по образовательным областям, серия наглядно-дидактических пособий, демонстрационные картины, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал) |
||
|
Компьютеры, информационно-телекоммуникационные сети, аппаратно-программные средства (персональный компьютер, ноутбук, принтер, мультимедийная техника, интерактивная песочница, микрофон, колонка, ноутбук, планшет, фотоаппарат, ламинаторы, брошюраторы) |
||
|
Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа, сетевые образовательные ресурсы) |
||
|
Аудиовизуальные средства (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях |
||
|
Демонстрационные средства (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели) |