Дошколята-эколята

В группе «Вундеркинды», ребята, будущие первоклассники, самостоятельно ухаживают за богатой коллекцией комнатных растений. Воспитанники уже знакомы с названиями всех растений в группе, их особенностями и способами ухода. Например, дети знают, почему хлорофитум называют «зеленым фильтром» воздуха, чем полезна бегония, какие необычные листья у колеуса и почему денежное дерево ассоциируется с богатством и благополучием. Они также знакомятся с лечебными свойствами алоэ и особенностью цветения декабриста – зимнего цветка, радующего глаз в самый разгар холодов. Нежный и благородный эухарис, с его изысканными белыми цветами, также занимает почетное место в зеленом уголке группы. Дети правильно поливают растения, избегая как перелива, так и пересыхания почвы. Особое внимание уделяется правильному опрыскиванию, особенно в отопительный сезон. Дети учатся аккуратно протирать листья от пыли мягкой влажной тряпочкой, удаляя скопившуюся пыль, которая мешает растениям дышать, также учатся удалять сухие и поврежденные листья, обеспечивая растениям здоровый и ухоженный вид. Обязанности по уходу за растениями распределяются между детьми по очереди, чтобы каждый мог получить опыт и развить чувство ответственности. Зеленый уголок в группе – это не просто собрание горшков с растениями. Это живая учебная локация, где дети на практике изучают основы ботаники, развивают наблюдательность и любознательность. Полив из лейки, опрыскивание из пульверизатора, протирание листьев – все это требует аккуратности и ловкости. Работа с землей развивает тактильные ощущения и способствует сенсорному развитию. В целом, организация ухода за комнатными растениями в детском саду – это эффективный метод экологического воспитания, способствующий формированию ответственного отношения к окружающей среде.