Тюменский образовательный канал – новый интернет-ресурс в медиа пространстве города. Современная информационно-просветительская платформа позволяет показывать значимые события, находить ответы на актуальные вопросы и презентовать новшества в тюменской отрасли образования. С помощью нашего канала зрители знакомятся с потенциалом школ и детских садов города, достижениями способных детей и разработками талантливых педагогов.
«Педагог года — 2025» — городского конкурс профессионального мастерства среди педагогических работников образовательных учреждений города Тюмени. Конкурс проводится с целью выявления талантливых, творчески работающих высокопрофессиональных педагогов, их поддержки и поощрения, развития творческой инициативы, повышения профессионального мастерства, социального статуса педагогов и престижа труда педагогических работников общего образования города Тюмени в соответствии с современными тенденциями российского образования.
Перед нами выступила победитель конкурса «Учитель года 2021» Екатерина Сергеевна Костылёва, которая пожелала нам педагогического развития и больших побед.
Было очень познавательно послушать педагога психолога Веру Никандровну Черепанову, которая дала несколько советов, как с помощью цветов одежды расположить ребенка к себе. А именно дети до 10 лет очень любят красный, бирюзовый, пурпурный цвет (но при этом важно не переборщить, должен быть один элемент одежды, например, красная блузка). И не любят цвета чёрный, серый, оливковый.
И в заключении мы побывали на мастер классе Бутаковой Дарьи Владимировны, где она поделилась своей педагогической находкой, раскрыла секреты технологии стретчинга, поделилась советами, как использовать стретчинг в игровой форме.
А также поприсутствовали на мастер классе Тишиной Дарьи Александровны по организации работы с детьми старшего дошкольного возраста по использованию природного материала с обязательным включением родителей. Книга как отражение практического опыта детей как в саду, так и с родителями. Показаны различные техники работы с природным материалом (сушка, обрабатывание воском и т.д). Собраны стихотворения и лексический материал по темам. Дети при помощи природных материалов создавали коллективные работы, сюжетные картины, в дальнейшем создавали рассказы опираясь на свои работы.
В заключении слёта молодых педагогов было подведение итогов полученных знаний и советов.
