Тюменский образовательный канал – новый интернет-ресурс в медиа пространстве города. Современная информационно-просветительская платформа позволяет показывать значимые события, находить ответы на актуальные вопросы и презентовать новшества в тюменской отрасли образования. С помощью нашего канала зрители знакомятся с потенциалом школ и детских садов города, достижениями способных детей и разработками талантливых педагогов.
«Педагог года — 2025» — городского конкурс профессионального мастерства среди педагогических работников образовательных учреждений города Тюмени. Конкурс проводится с целью выявления талантливых, творчески работающих высокопрофессиональных педагогов, их поддержки и поощрения, развития творческой инициативы, повышения профессионального мастерства, социального статуса педагогов и престижа труда педагогических работников общего образования города Тюмени в соответствии с современными тенденциями российского образования.
Чувствуя поддержку родителей, ребенок растет сильным, счастливым и уверенным в себе.
"Мои родители любят меня, верят в меня!" - эта уверенность нужна ребенку как воздух. Но она не возникает сама по себе. Дети хотят и должны снова и снова получать позитивные «послания» от своих родителей.
Маленькие дети верят, что именно они двигают мир, делают, чтобы что-то происходило. Они думают, что солнце всходит потому, что они так хотят, и точно также они считают себя - со своей точки зрения – ответственными за все остальное, например, за семейные заботы, несчастные случаи, ссоры. Тем более ребенку нужна уверенность в том, что вы счастливы оттого, что он у вас есть. Ни в коем случае нельзя позволять себе высказывания типа: «Из-за тебя я должна от всего отказываться».
Дети должны верить в то, что их любят ради них самих. Поэтому ни в коем случае нельзя связывать это чувство, с какими–нибудь условиями («Сначала убери в комнате») или с тем, что ребенок делает («Ты мне сказал неправду, теперь я тебя больше не люблю»).
Ребенку будет понятно, если ему скажут: «Я тебя очень люблю, но то, что ты бьешь братика, - это не хорошо».
Потерял плюшевого мишку, брошен другом, боится темноты – все это для ребенка большое горе. В таких случаях ребенок нуждается в сочувствии и утешении. Попытки ободрить его словами типа: «Это всего лишь игрушка», «Зачем тебе такой друг?» или «Привидения на самом деле не существуют» – ребенку непонятны. Они из мира взрослых, основаны на опыте, которого у ребенка еще нет.
Исследование мира не обходится без неудач и «аварий». Тогда родители тут же бросаются к своему чаду. Но, чтобы стать приспособленными к жизни взрослыми, дети должны учиться самостоятельно, находить решение своих проблем. Вместо того чтобы говорить: «Дай, я сама сделаю», следует ободрять ребенка: «Попробуй еще раз, я уверена, что у тебя скоро все получиться». Это поднимает его дух, дает моральную опору.
Дети с большим пылом стараются оправдать оказанное им доверие. Только зная, что им верят, они, в свою очередь, могут испытывать доверие к другим. Если родители постоянно сомневаются в своем ребенке – «Вряд ли что-то получиться…», «С тобой никогда не знаешь…», «Ты же этого не сможешь…» – маленький человечек, в конце концов, замыкается в себе, чувствует себя непонятым, покинутым.
"Что бы ни случилось, мои родители всегда мне помогут," – это знание позволяет многое преодолеть. В ежедневной суете не всегда есть возможность отложить все в сторону и заняться исключительно ребенком. Но вы можете его утешить: «Интересно! Сейчас я закончу свои дела, тогда у меня будет время, ты сможешь подробно рассказать мне обо всем». Ребенку это будет понятнее, чем, если бы вы сказали: «Сейчас я не могу».
